Она станет инструментом развития, а не наказания, об этом заявили в профильном управлении городско администрации.
14 августа чиновники и руководители школ Орла приняли участие во Всероссийском методическом совещании, которое провела заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. Обсуждались итоги апробации системы оценки поведения школьников за 2025/26 учебный год, а также перспективы её внедрения в образовательных учреждениях страны.
Ольга Колударова подчеркнула, что оценка поведения должна стать понятным инструментом развития личности ребенка, а не дополнительным наказанием. В связи с этим перед педагогами стоит задача отработать утвержденную модель оценивания, выявить её ограничения и условия, при которых она способствует улучшению школьного климата и повышению качества воспитательной работы.
— Оценка поведения направлена на стимулирование личностного развития ребенка, формирование уважительного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, а также воспитание ответственности.
— Оценивание проводится отдельно от академических успехов и не влияет на текущие отметки или допуск к экзаменам.
— Апробация показала эффективность четырех критериев с десятью показателями, включая дисциплину, социальную активность и бережное отношение к имуществу.
— Введена трехуровневая шкала: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое поведение».
С сентября 2026 года эксперимент по оценке поведения стартует в отдельных школах всех регионов России. В Орле в пилотном проекте примут участие пять общеобразовательных учреждений: школы № 4, № 19, № 23, № 40 и № 45. Впереди серьезная методическая работа, чтобы новый инструмент стал реальной поддержкой педагогов в воспитательной работе.
В 2027–2028 учебном году оценка за поведение станет обязательной для всех школ страны.
