С 1 сентября в ряде школ России стартует поэтапное внедрение системы оценивания поведения учащихся. Нововведение пока затронет только отдельные образовательные организации. В Орле в пилотном проекте примут участие пять общеобразовательных учреждений: школы № 4, № 19, № 23, № 40 и № 45.
В Министерстве просвещения подчеркнули, что отметка за поведение выставляется отдельно и не влияет на академическую успеваемость: она не учитывается при промежуточной аттестации, не является препятствием для допуска к ГИА и не относится к мерам дисциплинарного взыскания. Её цель — воспитательная и превентивная, направленная на создание чётких правил коммуникации в школьной среде.
Как пояснила эксперт Среднерусского института управления — филиала РАНХиГС Евгения Матвеева, инициаторы нововведения исходили из необходимости защиты профессиональной чести и достоинства педагогов. Глава Минпросвещения Сергей Кравцов отмечал, что документальная фиксация нарушений школьных правил позволит снизить число необоснованных претензий к учителям. Кроме того, своевременное выявление поведенческих отклонений даст возможность оказать ребёнку адресную психолого-педагогическую поддержку на ранних стадиях.
Нововведению предшествовал масштабный эксперимент в 89 школах ЛНР, Чеченской Республики, Мордовии, а также Новгородской, Ярославской, Тульской и Ленинградской областей. Педагоги опробовали три модели: двухуровневую («зачёт/незачёт»), трёхуровневую («образцовое», «допустимое», «недопустимое») и традиционную пятибалльную шкалу. По итогам апробации предпочтение отдали трёхуровневой системе — она признана наиболее объективной, прозрачной и гибкой, с хорошим профилактическим потенциалом.
Фото: Единая Россия | Орловская область
